« Création d’un spectacle de A à Z »

Du 17 au 21 février 2025, les élèves de l’école « Les Audacieux » ont eu l’opportunité de rencontrer un artiste professionnel dans le cadre du projet PECA Culture Wapi.

Durant toute une semaine, Denis, de la compagnie Empathiclown, les a accompagnés dans la création complète d’un spectacle, de la conception à la représentation finale. Les enfants ont ainsi découvert les multiples facettes du monde du spectacle vivant.

Ils se sont familiarisés avec les coulisses, cet espace souvent méconnu où les artistes se préparent avant et après le spectacle, parfois aménagé en loges. Ils ont également exploré le plateau, la scène sur laquelle se déroule la représentation.

Les élèves ont découvert les différents rôles essentiels à la mise en place d’un spectacle :

• L’accessoiriste, chargé des costumes et des accessoires utilisés sur scène ;

• Les régisseurs de plateau, responsables de l’installation et du déplacement du matériel (chaises, micros, tables, maquettes, éléments de décor…) ;

• Le régisseur son et lumière, qui gère la console son, les microphones, les plages musicales ainsi que l’éclairage de la scène. Les enfants ont appris à utiliser ces outils techniques et à repérer l’emplacement précis des projecteurs ;

• Le metteur en scène, rôle incarné par le professeur, qui organise les auditions, veille au bon déroulement du spectacle et guide le placement des comédiens afin qu’ils soient visibles et éclairés ;

• Les comédiens, interprétés par les élèves-stagiaires eux-mêmes.

Chaque poste a été expérimenté par l’ensemble des participants. Ceux qui préféraient rester dans l’ombre ont pu endosser des rôles plus discrets, mais tout aussi indispensables. Les élèves ont ainsi compris que toutes les fonctions sont importantes au théâtre.

Les comédiens ont été illustrés par les autres élèves et, parfois, les plus timides ont créé la surprise. Le spectacle raconte l’attente de différents artistes venus passer un casting auprès d’un metteur en scène, incarné par leur professeur.

Une « découpe » — projecteur délimitant précisément une zone de jeu — met tour à tour les artistes en pleine lumière. Solos et duos se succèdent : danse, humour, jonglage, démonstrations de force…
Un plein feu souligne un moment de cohésion où les artistes se déplacent ensemble, à la manière d’un banc de poissons. Le metteur en scène interrompt parfois l’action pour créer un aparté ou interagir avec un accessoiriste ou un autre membre de l’équipe technique.

Au regard de l’implication des élèves de l’enseignement spécialisé, qui ont tous testé les différents postes et participé activement, le projet peut être qualifié de véritable succès.

Monsieur Yves, le professeur, s’est pleinement investi dans le projet en jouant aux côtés de ses élèves, renforçant ainsi leur motivation.
Denis, animateur de la compagnie Empathiclown, a su insuffler une dynamique très positive grâce à des explications claires, accessibles et motivantes.

En fin de création, un temps d’échange avec le public a permis aux artistes de recueillir les ressentis et les impressions.
Il apparaît clairement que ce type de projet est extrêmement bénéfique pour le public ciblé.

Nous tenons enfin à remercier le suivi PECA Culture Wapi, sans lequel ce projet n’aurait pu voir le jour.